Rural Hackers: la evolución

«Compartir conocimiento es el acto de amistad más fundamental, porque es una forma de dar sin perder nada» — Richard Stallman.

Rural Hacker en acción

Aquí estamos, cuatro meses después de arrancar Rural Hackers en Anceu Coliving: una escuela presencial y gratuita donde aprender competencias digitales en contacto con una comunidad abierta.

Nuestros proyectos buscan resolver problemas reales, y queremos desarrollar de forma completa las competencias del alumnado.

En este artículo queremos contar qué hemos estado haciendo últimamente, quiénes son nuestros alumnos y qué han aprendido.

¿Quiénes son nuestros alumnos?

Desde el principio nuestro objetivo era dar educación de calidad y gratuita a todo el mundo, y especialmente a quien más lo necesita: gente que busca aprender competencias digitales, intercambiar idiomas o formar parte de una comunidad de nómadas digitales y trabajadores en remoto con la que conectar y a la que pedir orientación.

Así que creamos tres grupos:

1. El primero son entre siete y nueve chavales de familias en situación de vulnerabilidad, con dificultades económicas y poco acceso a recursos o a educación. Vienen una vez por semana a Anceu Coliving, donde la comunidad que vive aquí son sus mentores.

Después de las primeras sesiones vimos que una buena parte del grupo se interesaba por hacer videojuegos y por programar, mientras que la otra mitad iba más hacia el diseño gráfico (fotografía, dibujo, diseño web). Así que decidimos separarlos en dos equipos según sus intereses. Primero les invitamos a nuestra comunidad de Discord y se lo explicamos un poco, y después organizamos las sesiones con esta estructura:

• Una primera hora de actividad relacionada con programación o con artes gráficas, según el grupo.
• Descanso y cambio de actividad, normalmente algo del rural con nuestro coliver Se. Por ejemplo, montar juntos una huerta (media hora) o ayudar con tareas de la casa: jardín, cocina, pintar.
• Y el resto del tiempo, merienda con quien de la comunidad quisiera sumarse, para que las conversaciones y las conexiones surgieran de forma natural.

Y así lo hicimos. Como funcionó bien, decidimos usar esta estructura como esqueleto de las sesiones siguientes.

En las primeras sesiones de programación trabajamos con CodeMonkey, mientras el equipo de diseño aprendía Canva. Más algo de huerta y merienda.

2. El segundo grupo son varias mujeres mayores de aldeas cercanas. O vamos nosotros a Vilaboa una vez por semana, o vienen ellas a Anceu, para aprender competencias digitales: cómo usar distintas redes sociales o aplicaciones de comunicación, para poder estar en contacto con los suyos. Y también les enseñamos inglés.

3. El tercer grupo es también gente de la zona. Llevan organizaciones o proyectos distintos pero no tienen presencia online para difundir su mensaje. Así que cuando tienen tiempo y quieren venir a Anceu, les enseñamos a hacer webs con WordPress o competencias de programación.

Por ejemplo, Pablo, Iván y Carlos trabajan en el prototipo de consumo de agua en aldeas pequeñas; puedes ver más en Rural Makers. Iván además está desarrollando un gallinero inteligente con robótica, con una caseta que controla los niveles de temperatura y humedad, donde Agustín y Edouard son los mentores que le acompañan.

¿Qué han estado aprendiendo?

Un repaso de algunas de las actividades más importantes que el primer grupo ha ido haciendo dentro de Rural Hackers, con Andreea y Curro, nuestros colivers, al frente:

1. Programación con Curro

• Decidimos empezar con el reto de CodeMonkey. En la sesión siguiente subimos a un reto más difícil, donde un dodo tenía que encontrar su huevo en cada paso y para eso había que dar con el algoritmo adecuado en código. En los dos juegos, los chavales tenían que resolver varios cuestionarios con mentalidad de programador mientras jugaban. El juego está principalmente en inglés, así que también practicaban vocabulario básico —bastante olvidado— y muy útil. En ese par de sesiones nos ayudó nuestro amigo David, que trabaja en programación, compartiendo su experiencia.

2. Creación de contenido, diseño y artes visuales con Andreea

• Para quien quería aprender a llevar ideas a la realidad a través de la creación de contenido, el diseño y las artes visuales, Andreea les enseña las bases del diseño: equilibrio, énfasis, repetición, proporción, espacio en blanco, contraste, color, tamaño y tipografías. En un par de sesiones enseñó a los chavales a crear su propio logo, a usar Canva para hacer perfiles con buen aspecto y, sobre todo, qué aplicaciones, herramientas o extensiones pueden usar cuando necesiten diseñar cualquier cosa.
• Arte con flores prensadas. Otro día el alumnado dedicó tiempo a aprender a elegir las plantas más bonitas y a cuidarlas. Prensar flores consiste en aplanar hojas y pétalos para usarlos como decoración: el proceso quita la humedad y preserva los colores. Al final aprendieron a cuidar las piezas con detalle para crear una obra delicada y llamativa.
• También aprendieron las bases de la fotografía. Teníamos un par de cámaras profesionales en el coliving y queríamos introducirles en ese mundo. Aprendieron a coger una cámara, los componentes de una réflex, los tres pilares de la fotografía —entender cómo funcionan el ISO, la velocidad de obturación y la apertura— y después a hacer retratos y paisajes.

Aquí estaban aprendiendo sobre videojuegos

¿Qué nos motiva a devolver algo al mundo?

Esto es sólo una parte de lo que representan Rural Hackers y la cultura hacker. Hackear significa construir algo rápido o poner a prueba los límites de lo que se puede hacer. Todo se puede mejorar siempre. Nada está nunca terminado. Da antes de recibir.

Éste es nuestro manifiesto:

• Compartir no es inmoral, es un imperativo moral (Aaron Swartz).
• Creemos en los talentos híbridos (Ignacio Márquez).
• Tu arte es lo que haces cuando nadie puede decirte exactamente cómo hacerlo. Tu arte es el acto de asumir responsabilidad personal, cuestionar el statu quo y transformar a las personas (Seth Godin).
• Resuelve problemas. Del resto se encargará el Agustín del futuro (Agustín Jamardo).
• Está todo por hacer (África Rodríguez).
• Sigue intentándolo; hagas lo que hagas, vas a cometer errores. Está estrictamente prohibido no equivocarse (Celso, abuelo de África).
• Sin curiosidad, ¿qué nos queda? (Gabinete de Curiosidades).
• El rural nos enseña muchísimo. Le devolvemos lo que sabemos en forma de posibilidades (comunidad de Anceu).
• No tengo tiempo para convencerte si no lo crees o no lo entiendes. Así que lo siento (Satoshi Nakamoto).

¿Quieres formar parte del cambio? Echa un ojo a la web de Rural Hackers: https://ruralhackers.com/

Cómo empezó: Rural Hackers: una nueva forma de aprender

Ver también: Rural Makers en Anceu